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Entrevistamos a Oondeo, nuestro proveedor de Hosting

oondeo

Hoy tengo el gusto de hablar con Jorge Barrios y Juan Ramón Alfaro, copropietarios de Oondeo, empresa que nos acoge alumnado en prácticas y nos provee de hosting de manera gratuita a la asociación.

He creído conveniente hablar con ellos, para saber de primera mano, cómo nuestras empresas que nos acogen alumnado en prácticas, están afrontando este parón empresarial con motivo del COVID-19. …

ARPICM quiere ayudar a los docentes durante los días de confinamiento por el COVID-19

Dada la situación actual que vivimos, la Asociación de Profesores de Informática de Castilla-La Mancha (ARPICM) quiere compartir con la comunidad educativa, diferentes herramientas para abordar de la mejor manera posible, el proceso actual de enseñanza/aprendizaje en el que nos vemos inmersos.

También destacar que, en aquellos casos en los que hayamos planificado realizar alguna clase online con nuestros alumnos, es recomendable que los primeros 10-15 minutos los destinemos a darles apoyo emocional, crear un ambiente distendido en el cual escuchemos sus problemas y nos planteemos soluciones. Son momentos complicados en los que nuestro alumnado también precisa de nuestra ayuda y del apoyo de sus compañeros.

Tenemos que ser conscientes que nos debemos coordinar con los demás  docentes para el envío de tareas, trabajos y no sobrecargar al alumnado.

Día Internet Segura

imagen decorativa SID 2019

El martes día 5 de febrero del 2019 es “El Día de Internet Segura“, “Safer Internet Day” (SID, por sus siglas en inglés) es un evento promovido por la red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea, que se celebra cada mes de febrero con el objetivo de promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes. …

Reunión con la Viceconsejera de Educación de CLM

De izquierda a derecha: D. Jose Antonio Ibánez, Dña. Mª Dolores López, Asesora TIC, D. Francisco Almansa

Hoy lunes, 10 de diciembre de 2018, la Asociación Regional de Profesores de Informática de Castilla-La Mancha (ARPICM), se ha reunido con Dña. Ma Dolores López Sanz, Viceconsejera Regional de Educación, Universidades e Investigación.

Hemos defendido la importancia de la informática en la educación del siglo XXI debatiendo durante más de hora y media las siguientes propuestas: …

Informe SCIE

La CODDII y SCIE demandan en un manifiesto incluir en el sistema educativo español la materia “Informática” como troncal.

La informática no sólo conecta al mundo, también lo mueve. Saber utilizar la tecnología es clave en nuestra actividad profesional y social hoy en día, a ello se suma saber cómo funciona dicha tecnología, los códigos, protocolos, sistemas y lenguajes que hoy están presentes en nuestros dispositivos más comunes, en nuestra herramienta de trabajo y en cualquier gestión pública, administrativa, financiera, sanitaria o social.

La Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII) y la Sociedad Científica Informática de España (SCIE) conscientes de la importancia creciente para las nuevas generaciones de una formación universal en conocimientos básicos de informática, manifiestan la necesidad de incluir en el sistema educativo español la materia “Informática” de carácter obligatorio, desde Educación Primaria hasta Bachillerato, en la que el alumnado reciba formación completa de competencias digitales y de ciencia informática, los principios básicos científicos y técnicos de esta materia.

Además, tal y como ya se manifestó en la última edición de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2018), en las que CODDII participó, tener conocimientos básicos de Informática es una necesidad en la sociedad actual que requiere contar previamente con la preparación de los docentes que harán posible la formación universal en informática antes de la universidad.

La SCIE elaboró y difundió un informe en el que defiende la inclusión de asignaturas obligatorias de Informática en los niveles preuniversitarios.

> Descarga aquí el informe completo.

> Descarga aquí un resumen.  

Lo interesante de la iniciativa, es que por primera vez se pone a la Informática al mismo nivel (y de forma diferenciada) que el resto de competencias STEM. 

Intervención de ARPICM en los Cursos de Verano de la Universidad de Castilla-La Mancha

La ARPICM ha participado en los cursos de verano de la Universidad de Castilla-La Mancha. En concreto en el curso denominado “Informática para todos, ¿realidad o utopía?“.

Conjuntamente con otras asociaciones de profesores de informática, hemos explicado la realidad de nuestra asignatura dentro de nuestra comunidad autónoma. …

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